Bardonecchijoje buvo atidarytas pirmasis aukštųjų technologijų institutas, skirtas sportininkų vadybininkams.
Planšetės vietoj knygų ir interaktyvios daugialypės terpės plokštės. Tušinukai yra jau suvokiami senovės artefakto, viskas čia yra informatyvus ir sujungtas naudojant wi-fi. Net paskaitos perduodamos per specialų „Dropbox“ tinklą; keisdamiesi informacija studentai naudojasi ne užrašų knygomis ir dienoraščiais, bet žinutėmis ir el.
Galite nuspręsti, kad tai yra Silicio slėnio kolegija. Tiesą sakant, tai Freyus Bardonecchia institutas, įsikūręs Alta Val di Susa (Istituto Frejus di Bardonecchia, Alta Val di Susa) netoli nuo Turino.
Tai yra pirmoji italų „100% kompiuterizuota“ aukštoji mokykla, kurioje mokymai vyksta tik elektroniniais prietaisais.
Institute pristatyta keista naujovė "valdymas, finansai ir rinkodara" su sportiniu šlaitu, kuris yra 1300 metrų aukštyje Alpių šiaurės vakaruose, kur sniegas guli šešis mėnesius per metus. Nors jau 1982 godė - tada Frejus buvo tik mokslinis licėjus, o ne uždara internatinė mokykla, kaip šiandien - profesorius Giovanni Valentini dėstė matematikos paskaitas, naudojant pirmąjį Mac.
„Romoje ši idėja buvo įtartina ir siuntė mane inspektoriams kontroliuoti“, - prisimena beveik Valentino įkurto instituto savininkas ir direktorius Valentini. Prieš 50 metų.
Šiandien Freusas - tai slidinėjimo koledžas su šeimos valdymu, organizuojamas slidinėjimo studentams ir tik tiems, kurie sportuoja profesionaliai. Jo absolventais tapo daugybė garsių sportininkų. Dabar studijuoja septyniasdešimt studentų iš visos Italijos, suskirstytą į penkis kursus, nuo pirmo iki penkto. Tikslas? "Suteikti jauniems žmonėms profesiją. Kad po savo sportinės karjeros jie galėtų iškart pasinerti į darbo pasaulį ir į tą pačią sporto aplinką", - aiškina režisierius. „Tai naudinga ir vietos ekonomikai, turinčiai galimybę geriau plėtoti turizmą regione“.
Oficiali svetainė: www.istitutofrejus.it
Naujų technologijų diegimas jauniesiems sportininkams pagaliau leis derinti varžybas ir treniruotes su treniruotėmis - tai yra amžina visų sportininkų dilema.
„Ryte paskaitos vyksta klasėse, po pietų, sportuojant ir prieš vakarienę vėl mokantis“, - komentuoja direktoriaus pavaduotoja Gianluca Pasquale, 35 metų matematikos ir informatikos mokytoja bei projekto „visiška kompiuterizacija“ kuratorė. „Varžybų sezono metu dažnai būna, kad mokiniai nebūna savaitėmis. Bet su kompiuteriais ir planšetiniais kompiuteriais, net ir būdami toli, jie palaiko ryšius su mokykla: realiu laiku gali mokytis įvairių dalykų paskaitų, atsisiųsti užrašus ir dalytis jais su draugais, pabrėžti dešinę. el. knygose, kaip ir popieriuje, atlikite namų darbus “.
Projekto sėkmę patvirtino 19-metis Riccardo Ravizza, Aleksandrijos „Lega Pro“ futbolininkas („Lega Pro nell'Alessandria“) ir penkto kurso studentas: „Net ir tada, kai negaliu lankyti užsiėmimų dėl tų pačių varžybų, viskas, ko man reikia mokytis kartu su Aš esu po ranka, planšetiniame kompiuteryje. Aš žiūriu paskaitas, studijuoju, darau namų darbus ir siunčiu juos į „Dropbox“. Anksčiau buvo sunkiau, dabar turiu kilo noras mokytis".
Vienintelis dalykas, likęs neskaitmenintas, yra klasės užsiėmimai, kurie, ministerijos įsakymu, turėtų būti daromi popieriuje.
"Multimedijos metodas ne tik paspartina paskaitas", - dalijasi viešųjų ryšių ir žurnalistikos specialistas Fabio Tanzilli. "Tai sukuria nuosavybės jausmą. Tai, savo ruožtu, pagerina medžiagos mokymąsi ir verčia vaikus jaustis atsakingais, nes mokytojai ir tėvai gali stebėti pažymius ir rezultatus internete. “
